Gestión de centros.

En la vida diaria de mi centro tengo rutinas que ejecuto de forma automática todos los días, como la lectura del correo corporativo del centro, del correo de gmail, mirar las anotaciones en google calendar o las novedades de consejería de educación.
Por lo tanto, mi tablero no hace más que reflejar y facilitarme mi quehacer diario, colocando en una misma pantalla todos los enlaces que considero imprescindibles para desarrollar mi labor.

https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP2B6FaF

Introducción de las TIC en el centro.

Considero que la inclusión de las TIC en la realidad educativa ha contribuido a mejorar los instrumentos utilizados para la docencia, así como todo lo referido a comunicaciones entre la comunidad educativa.

Del mismo modo, es totalmente indispensable disponer de una Plan TIC perfectamente estructurado y que aporte una visión general de su implementación en los centros educativos.

En el caso de mi centro, los puntos a considerar serían los siguientes:

1. Introducción sobre las TIC y su utilidad.

2. Dispositivos a utilizar, disponibles en el centro.

3. Servicios ofrecidos por el centro.

4. Contenidos adicionales ofertados por el centro.

5. Usos de las nuevas tecnologías para la comunicación en la comunidad educativa:

- Alumnado.

- Profesorado.

- Familias.

Gestión del tiempo: reuniones eficaces.

Diana de autoevaluación

La verdad es que es difícil autoanalizarse y tomar decisiones acerca de uno mismo y de sus propias cualidades y aptitudes personales para el desempeño de un cargo de dirección en un centro educativo. En todo caso, considero que hay apartados en los que salgo bastante bien parado y otros en los que necesitaría fijar más mi atención para mejorar, principalmente, creo que uno de mis problemas radica en la claridad con la que transmito mis ideas a la comunidad educativa. Por los resultados que a veces observo, entiendo que no se transmite la información con toda la claridad que debiera.

Por otra parte, en lo que se refiere a habilidades técnicas, pienso que la gestión de mi tiempo es a veces muy deficiente, fruto de una política de puertas abiertas permanentemente, que contribuye a interrupciones constantes, pero que, por otra parte hace a la dirección más accesible a todos. Del mismo modo, no hago especial hincapié en la gestión del conflicto porque en nuestro centro no existen grupos, ni disparidad de opiniones o ideas. Quizá el apartado que tenemos que mejorar sea la evaluación, sobre todo por la dificultad que implica, y especialmente en lo referente a la creación y seguimiento de un calendario de aplicación.